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全省中小学老师“县管校聘”治理改造现场运动

文章来源:未知    时间:2018-04-18 11:00

  

交流活动中,韶关市教育局、编办、财政局、人力资源社会保障局,以及南雄市、惠州市仲恺高新区先容了推动“县管校聘”改革的教训。“县管校聘”的中心就是“促进教师流动,激活教师活气,推动学校均衡”,在当真梳理剖析原有管理体制机制的基本上,韶关市以问题为导向,摸索建立七大机制,包含建立教师编制核定机制,履行“县管编制总量,学校按岗装备”;建立教师岗位管理机制,实行“县管岗位构造,以开放促改造、促发展是推进新时期中国特点,学校按岗定员”;建破教师岗位聘请机制,实行“县管职员身份,北奔的生涯br 有目标画家既在,学校公道聘用”;建立教师交换轮岗机制,实施“县管全局兼顾,学校择优遴派”;树立教师退出机制,实行“县管系统尺度,学校考评履行”,等等,有效推动了教师由“学校人”向“体系人”改变。

2017年12月,省教育厅、省编办、省财政厅、省人力资源社会保障厅印发了《对于推进中小学教师“县管校聘”管理改革的领导看法》,全面安排我省“县管校聘”改革工作。韶关市作为全省第一个以市为单位全面推进开展“县管校聘”改革的地域,也是全国任务教育教师队伍“县管校聘”管理改革示范区,韶关市制订出台了一系列推进改革的详细政策和操作措施,去年6月,该市断定浈江区跟南雄市作为“县管校聘”改革试点区(市),先行先试,总结经验,今年在全市铺开。

南方网讯 (全媒体记者/毕式明 通信员/卢升)4月13日,省教导厅会同省委改革办、省编办、省财政厅、省人力资源社会保障厅,在韶关市组织发展了全省中小学老师“县管校聘”管理改造现场运动,进一步推进我省中小学教师“县管校聘”治理改革,着力破解教师步队建设体系机制阻碍,增进城乡先生平衡配置。

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